한국CS경영연구소

직장 내 성희롱 예방
성인지 감수성
직장내 괴롭힘 예방
장애인 인식개선
개인정보 보호
산업안전보건법
응급처치 심폐소생술
아동학대 예방
4대 폭력 예방
자살 예방
인권
청탁금지법
청렴
청렴·갑질 근절
청렴 퍼실리테이션 워크숍
퇴직연금
법정의무교육 안내

직장 내 성희롱 예방 교육프로그램

교육프로그램	[직장 내 성희롱 예방] 리스크를 멈추는 성희롱 예방 리디자인	시간	2~3H
프로그램 세부내용	Ⅰ. 성희롱에 대한 이해와 마인드│개념·구조·인식 전환 - [성립 3요건 이해] 행위·관계·피해 인식 구조 정렬 - [인지 재구성] “농담”이라는 프레임 해체 - [감정 명명화] 불편함을 언어화하는 감수성 확장 - [시스템 사고] 개인 문제가 아닌 조직 구조로 재해석 Ⅱ. 성희롱 유형 및 발생 방법│언어·행동·디지털 확장 구조 - [조건형·대가형] 인사·평가와 연결된 압박 구조 분석 - [환경형] 음담패설·외모평가가 만드는 분위기 폭력 점검 - [언어·신체·시각적 유형] 접촉·표현·이미지 구분 정밀화 - [디지털 성희롱] 메신저·SNS·단톡방 리스크 구조 이해 - [2차 가해] 피해자 비난·소문 확산의 집단역학 분석 Ⅲ. 예방 방법론 설계│문화·행동·시스템 재구성 - [행동경제학 넛지] 기본값·가이드라인 시각화 설계 - [집단 규범 재설계] 회식·단톡방 운영 기준 명문화 - [심리적 안전감 모델] 문제 제기 가능 환경 구축 전략 - [방관자 개입 모델] 동조 효과 차단 행동 프로토콜 설계

성인지 감수성 교육프로그램 교육프로그램

교육프로그램	[성인지 감수성 교육] 심리적 안전감 ‘성인지 감수성’ 교육	시간	2~3H
프로그램 세부내용	Ⅰ. 성인지 감수성의 이해│고정관념·편향·문화 구조 분석 - [무의식적 편향] 인지 편향이 판단에 개입되는 과정 분석 - [미디어 프레이밍] 광고·콘텐츠 속 성 역할 신호 해석 - [일상 언어 점검] 농담·호칭·별명에 숨어있는 의미 탐색 - [구조 인식] 개인 태도 아닌 문화 맥락으로 재해석 Ⅱ. 성인지 감수성의 유형과 작동 방식│사례·상황별 구분 - [역할 고정형] 특정 성별에 업무·돌봄 역할 고정 인식 점검 - [외모 평가형] 외적 기준 중심 평가 문화 분석 - [배제·비가시화] 회의·의사결정에서 의견 배제 구조 이해 - [집단 동조] 웃음·침묵이 차별을 강화하는 집단역학 분석 Ⅲ. 성인지 감수성 실천 방법론│문화·행동·시스템 설계 - [행동 기준 매뉴얼] 직무·회의·회식 상황별 언어 가이드 설계 - [심리적 안전감] 차별 인지 시 문제 제기 가능한 환경 구축 - [조직 규범 재설계] 평가·채용·승진 과정의 공정성 점검 - [방관자 개입 모델] 동조 대신 개입 선택 구조 설계 - [평등 문화 확산] 연대·존중·책임 기반 행동 선언문 수립

직장내 괴롭힘 예방 교육프로그램

교육프로그램	[직장 내 괴롭힘 예방교육] 조직문화 개선 괴롭힘 예방교육	시간	1~2H
프로그램 세부내용	Ⅰ. 직장 내 괴롭힘의 실체 이해│개념·구조·관점 전환 - [성립 3요건 정렬] 행위·지위·피해 발생 구조 명확화 - [우월적 지위 분석] 직급·평가권·업무 통제 영향 구조화 - [인지 왜곡 점검] “지도”와 “괴롭힘” 경계 재정렬 - [다층 관점] 상사·동료·부하 모두 발생 가능성 인식 Ⅱ. 괴롭힘 유형과 판단 기준│사례·법·경계선 구분 - [유형 구분] 신체·언어·업무·관계·사이버 괴롭힘 구조화 - [반복·지속성] 일회성 갈등과 구조적 괴롭힘 구분 - [판례 기반 분석] 법원 판단 기준과 조직 적용 포인트 - [집단역학 이해] 침묵·동조가 괴롭힘 강화 구조 분석 Ⅲ. 예방과 조직문화 리디자인│행동·규범·시스템 설계 - [행동 기준 매트릭스] 상황별 허용·경고·금지 기준 설계 - [공정성 프레임] 업무 배분·평가 투명성 강화 전략 - [방관자 개입 모델] 책임 분산 차단 구조 설계 - [심리적 안전감] 문제 제기 가능 환경 구축 전략 - [프로세스 정립] 신고·조사·보호 절차 명확화 및 신뢰 확보

장애인 인식개선 교육프로그램

교육프로그램	[장애인 인식개선 교육] 포용 조직 문화 리디자인 인식개선 프레임	시간	2~3H
프로그램 세부내용	Ⅰ. 장애인 인식의 구조 이해│편견·차별·문화 맥락 분석 - [의학적 모델 vs 사회적 모델] 장애 해석 관점 비교 정렬 - [무의식적 편향] 동정·과잉보호·능력 과소평가 구조 점검 - [문화 신호 읽기] 광고·언어·미디어 속 장애 재현 방식 분석 - [프레이밍 효과] “도움 대상”이라는 틀 해체 Ⅱ. 일터와 사회 속 장애 유형 이해│현실·고용·장벽 분석 - [장애 유형 스펙트럼] 지체·시각·청각·발달·정신장애 구조 이해 - [합리적 편의 제공] 정당한 편의의 법적·조직적 기준 정리 - [업무 장벽 분석] 물리·제도·의사소통 장벽 구조화 - [직장 사례 탐색] 실제 고용 사례와 갈등 구조 분석 - [ESG 관점] 다양성·포용이 기업 경쟁력에 미치는 영향 점검 Ⅲ. 실천과 공존 전략│존중·접근성·문화 설계 - [심리적 안전감] 차별 인지 시 문제 제기 가능 환경 구축 - [접근성 디자인] 물리·디지털 접근성 점검 프레임 적용 - [집단 규범 재설계] 언어·호칭·회의 문화 기준 정립 - [공존 가치 선언] ‘다름’이 아닌 ‘함께’ 기반 조직 행동 원칙 수립

개인정보보호교육프로그램

교육프로그램	[개인정보 보호교육] 소중한 개인정보 지키는 개인정보보호 가이드	시간	1~2H
프로그램 세부내용	Ⅰ. 개인정보의 이해 │ 정의·범위·사회적 리스크 - [범위조정] 개인정보의 정의와 민감정보·가명정보 범위 구분 - [심리 방심] “이 정도는 괜찮겠지”에서 시작되는 위험 감각 인지 - [사례중심] 생활·업무에서 실제 발생한 유출 사례 탐색 - [사회 신뢰] 유출이 개인·고객·조직 신뢰에 미치는 영향 이해 Ⅱ. 보호 원칙과 실무 │ 접점 기반 리스크 관리 - [업무 접점] 문서·메일·메신저·클라우드·출력물·폐기 주의포인트 - [대면 접점] 고객·민원·상담·행사·영업 등 정보 노출 상황 점검 - [기술 접점] 모바일·USB·디바이스·화상회의의 취약요소 확인 - [실천 기준] 최소수집·최소열람·목적명시·안전보관 기준 정립 Ⅲ. 사고 예방과 대응 │ 조직과 개인의 실천 기준 - [유출 사고] “실수 vs 위반 vs 관리 부재” 유형 구분 - [대응 절차] 유출 발생 시 보고·조치·복구·사후처리 절차 인지 - [커뮤니케이션] 고객·내부·기관 대응 메시지 감각 설계 - [조직 문화] 개인정보보호는 규정이 아닌 신뢰 구축 행위

산업안전보건법 교육프로그램

교육프로그램	[산업안전보건법] 산업안전 리디자인 안전 감수성	시간	2~3H
프로그램 세부내용	Ⅰ. 안전의 구조 이해│사고 원인·법적 책임·시스템 관점 - [사고 메커니즘] 불안전 행동·상태·환경 상호작용 구조 분석 - [하인리히 법칙] 경미 사고가 중대 사고로 확장되는 패턴 이해 - [법적 책임 구조] 사업주·관리자·근로자 역할 구분 Ⅱ. 보호와 예방 설계│위험 인지·절차·통제 체계 - [위험성 평가] 작업별 유해·위험요인 사전 분석 체계화 - [보호구 관리] 지급·착용·점검 기준 명확화 - [표준작업절차] 허가·점검·확인 프로세스 정립 - [휴먼에러 관리] 피로·주의 분산·과신 심리 분석 - [행동경제학 넛지] 기본값·시각 경고 설계로 안전 행동 유도 Ⅲ. 대응과 문화 구축│보고·조치·재발 방지 시스템 - [보고 체계] 사고·아차사고 즉시 보고 구조 설계 - [재발 방지 프로세스] 개선·교육·모니터링 체계 구축 - [심리적 안전감] 위험 제기 가능 환경 조성 전략 - [안전문화 설계] 규정 준수를 넘어 습관화 전략 구축

응급처치 심폐소생술 교육프로그램

교육프로그램	[응급처치 심폐소생술 교육] 골든타임 확보 기술 심폐소생술과 응급대응	시간	2~3H
프로그램 세부내용	Ⅰ. 응급상황 인식 │ 골든타임과 판단 기준 - [중요성] 소중한 생명을 살리는 응급처치의 의미와 골든타임 이해 - [사례] 예기치 못한 상황과 다양한 응급상황 사례 탐색 - [판단] 의식·호흡·반응 확인 등 응급상황 판단 기준 인지 - [신고] 119 신고·도움 요청 시 특정 사람 지목의 필요성 Ⅱ. 심폐소생술 │ CPR·인공호흡·AED 실전 - [CPR기본] 가슴압박 위치·속도·깊이·순서 등 정확한 절차 학습 - [인공호흡] 기도확보·호흡방법·주의사항·순서 실습 - [AED] 자동제세동기 사용 절차·음성안내·전극 부착 실습 - [주의사항] 안전확보·체위변경·환자접촉 시 주의 포인트 Ⅲ. 행동과 인계 │ 대응·연결·이송 중심 - [3단계] 심정지 확인→도움 요청→심폐소생술의 실행 흐름 - [연결] 구조대 인계·정보 전달·사후처치의 불연속 최소화 - [장애 요인] 두려움·또는 실수보다 ‘무행동’이 더 위험하다는 인식 - [실습] CPR·AED·인계 절차 통합 연습(롤플레잉 기반)

아동학대 예방 교육프로그램

교육프로그램	침묵을 넘는 책임 아동 안전 리스크 관리	시간	2~3H
프로그램 세부내용	Ⅰ. 아동학대의 개념과 구조 이해│정의·범위·유형 정렬 - [법적 정의 정리] 신체·정서·성·방임 범위 명확화 - [신체적 학대] 폭행·상해·과도한 체벌 유형 구분 - [정서적 학대] 모욕·위협·고립이 미치는 영향 이해 - [성적 학대] 접촉·노출·착취 행위 유형 인지 - [방임 구조] 보호·의료·교육 소홀의 위험성 분석 Ⅱ. 징후 판단과 신호 감지│변화·행동·환경 관찰 - [행동 변화] 위축·공격성·불안 등 패턴 분석 - [신체 신호] 반복 상처·설명 불일치 상황 점검 - [정서 신호] 우울·무기력·과도한 경계 반응 관찰 - [환경 위험요인] 가정 스트레스·고립 구조 이해 Ⅲ. 책임과 대응 시스템│신고·연계·예방 체계 - [신고 의무 이해] 112·아동보호전문기관 절차 숙지 - [초기 대응 원칙] 2차 피해 방지 중심 대처 전략 - [기록과 보고] 사실 중심 기록 방법 정립

4대 폭력 예방 교육프로그램

교육프로그램	[4대 폭력 예방 교육] 침묵 대신 대응으로 폭력 예방의 사회적 책임	시간	2~3H
프로그램 세부내용	Ⅰ. 개념과 인식 │ 폭력의 정의·차이·관점전환 - [도입 배경] 4대 폭력 예방 교육의 의무화 배경과 법적 기준 - [구분 이해] 성희롱·성폭력·성추행 구분(O/X·언어·행동 기반) - [차이의 인식] 남녀의 언어·행동 차이를 통한 인식 감각 점검 - [관점 변화] 직장 내 성희롱 발생 원인과 인식 관점 전환 Ⅱ. 법과 현실 │ 구조·조치·피해·대응·현황 이해 - [법의 체계] 관련 법령과 처벌 규정·조치 절차·보호체계 이해 - [2차 피해] 사례 중심으로 2차 피해 발생 원인과 방지 기준 탐색 - [성매매] 발생 원인·불법 규정·법적 기준·개선 의지 강화 - [가정폭력] 실태·심각성·오해·자녀·부부 폭력 발생 현황 Ⅲ. 예방과 실천 │ 존중·개입·대응·문화 설계 - [조치 절차] 발생 시 피해자·가해자 처리 및 조치 절차 인지 - [역지사지] 입장 바꿔 보기 기반 관계 감수성 강화 - [예방 문화] 폭력 예방은 개인이 아닌 조직 문화에서 시작 - [실천 기준] 존중·배려·개입·신고·연대 기반의 실천 포인트

자살 예방 교육프로그램

교육프로그램	[자살 예방 교육] 일상적 신호와 위기에 대한 조직의 예방 감각	시간	2~3H
프로그램 세부내용	Ⅰ. 이해와 감각 │ 자살의 위험요인과 경고 신호 - [위험 요인] 감정·환경·생애사·스트레스 요인의 영향 이해 - [경고 신호] 말·행동·표정·패턴 변화 등 주변 신호 탐지 강화 - [취약 장면] 업무·관계·건강·재정 등 취약 상황 인식 제고 - [낙인 감소] 정신건강 낙인 완화와 도움 요청 가능성 확대 Ⅱ. 고립예방 대화와 연결 │ 도움 요청·지원·1차 대응 - [경청] 판단·비난 없는 비언어적 경청 방식 강화 - [접근] 주저함을 줄이는 질문·확인·안심 커뮤니케이션 - [연결] 전문기관·상담·지원자원으로의 연결 전략 - [협업] 동료·관리자·조직 차원의 지지 체계 확립과 소속의 힘 Ⅲ. 대응과 지원 │ 위기대응·보고체계·지원자원 - [대응 절차] 위험 정도별 대응 기준과 단계적 조치의 정리 - [지원 자원] 보건복지부·지자체·상담센터 등 자원 활용방법 안내 - [조직체계] 보고체계·비밀보장·사후지원 기준 강화 - [문화] 심리적 안전감과 연결감 기반의 예방문화 설계

인권 교육프로그램

교육프로그램	[인권 교육] 차이를 존엄으로 바꾸는인권 감수성	시간	2~3H
프로그램 세부내용	Ⅰ. 인권의 기초 이해│권리·존엄·차별 구조 분석 - [보편성 원칙] 인간 존엄과 기본권 구조 정렬 - [차이와 차별 구분] 합리적 구분과 차별의 경계 분석 - [무의식적 편향] 고정관념이 판단에 개입되는 과정 이해 - [사회 구조 맥락] 인권 이슈의 역사·문화적 배경 점검 - [리스크 관점] 인권 침해가 조직 평판에 미치는 영향 분석 Ⅱ. 일터 속 인권 실천 감수성│언어·행동·관계 점검 - [언어 점검] 호칭·농담·별명 속 차별 신호 해석 - [관용과 포용] 다양한 배경을 존중하는 태도 확장 - [사례 기반 토론] 실제 인권 침해 사례 구조 분석 - [권리 보호 기준] 상대 권리 침해 예방 행동 정립 Ⅲ. 조직과 인권 문화 설계│제도·책임·시스템 구축 - [역할과 책임] 개인·관리자·조직의 책임 구분 - [심리적 안전감] 문제 제기 가능 환경 구축 전략 - [문화 선언] 차별 없는 일터를 위한 행동 원칙 수립

청탁금지 및 이해충돌방지 교육프로그램

교육프로그램	[청탁금지 및 이해충돌방지] 투명한 일터 신뢰받는 조직	시간	2~3H
프로그램 세부내용	Ⅰ. 이해충돌 │ 법·사례·판단·예방 - [제정 배경] 이해충돌방지법의 필요성과 제정 목적 이해 - [금지 행위] 이해충돌 상황·신고·금지행위·의무 규정 탐색 - [사례 분석] 공공·기업에서 발생한 실제 이해충돌 사례 해석 - [예방 설계] 내 업무에서 발생 가능한 이해충돌 상황과 대응 설계 Ⅱ. 청탁금지 │ 법·판단·O/X·윤리의사결정 - [적용 대상] 청탁금지법의 적용 대상·금지 행위·범위 이해 - [가이드] 선물·접대·편의 제공 기준 및 예외 가이드라인 - [퀴즈] “청탁인가 아닌가?” 사례 기반 OX 판단 훈련 - [윤리 판단] 법 기준 + 윤리 기준으로 의사결정 균형 잡기 Ⅲ. 청렴문화 │ 신뢰·조직·글로벌·실천 - [청렴 가치] 청렴 문화가 조직 신뢰·성과·사회 신뢰로 이어지는 구조 - [글로벌] 글로벌 반부패·청렴 사례 및 ESG 기반 윤리 경영 동향 - [조직 실천] 구성원·관리자·조직 단위 청렴 실천 전략 - [선언 문화] 실천 선언·보고·투명성·책임 기반 조직문화 설계

청렴 교육프로그램

교육프로그램	[청렴 교육] 신뢰하는 조직 문화 청렴 리터러시	시간	2~3H
프로그램 세부내용	Ⅰ. 청렴의 구조 이해│개념·가치·공정성 프레임 - [개념 정렬] 청렴·윤리·투명성·공정성 차이 구조화 - [신뢰 자산] 청렴이 평판·성과로 연결되는 메커니즘 이해 - [이해충돌 분석] 사적 이익과 공적 책임의 경계 점검 - [공정성 이론] 분배·절차·상호작용 공정성 구조 이해 - [리스크 인식] 작은 관행이 부패로 확장되는 경로 분석 Ⅱ. 윤리적 의사결정 설계│판단·책임·선택 기준 - [의사결정 모델] 법·규정·가치 기반 3단계 점검 프레임 적용 - [딜레마 사례] 접대·선물·정보 유출 상황별 판단 기준 정렬 - [행동경제학 관점] 합리화·관성·집단 동조 심리 분석 - [책임 구조] 개인·관리자·조직 책임 범위 구분 - [O/X 시뮬레이션] 사례 기반 윤리 판단 실습 구조화 Ⅲ. 청렴 문화 시스템 구축│제도·투명성·확산 전략 - [정보 공개 원칙] 투명성이 신뢰를 강화하는 구조 분석 - [심리적 안전감] 부정 행위 제보 가능 환경 구축

청렴·갑질 근절 교육프로그램

교육프로그램	[청렴·갑질 근절 교육] 갑질 없이 일하는 법 청렴·책임·품격의 문화	시간	2~3H
프로그램 세부내용	Ⅰ. 이해 │ 청렴·책임·권한의 연결 - [책임감] 영화·사례 기반으로 익히는 ‘책임 vs 권한’의 구분 감각 - [청렴 관점] 청렴이 권한 사용에 미치는 영향과 조직 신뢰 가치 - [평가 체계] 공공·기업의 청렴도 및 체감도 평가 요소 탐색 - [사례 탐구] 권한 남용·부당 요구 등 갑질 사례 분석 Ⅱ. 관계 │ 권한 남용·乙의 甲질·세대·무례의 구조 - [갑질 유형] 상향·하향·수평 갑질과 세대·직급별 변형 형태 - [乙의甲질] 위치는 약자지만 행동은 강자인 상황 속 모순 탐색 - [세대감각] “이건 무례하다”를 기준으로 갈등 맥락 해석 - [권리감수성] 휴가·요청·응대에서 권리·배려 균형 익히기 Ⅲ. 실천 │ 품격 있는 대응·문화·카리스마 - [우아한 대응] 무례하지 않고 경계를 지키는 실천 화법 - [품격 기준] ‘금 밟으셨어요’ 품위 있는 경계선언 - [청렴 가치] 따뜻한 카리스마 기반 조직 청렴 가치 확장 - [문화 정착] 갑질 없는 조직을 위한 실천·보고·개입 체계

청렴 퍼실리테이션 워크숍 교육프로그램

교육프로그램	[청렴 퍼실리테이션] 선언을 넘어 실행으로 조직 청렴 리디자인	시간	4~8H
프로그램 세부내용	Ⅰ. 청렴 아젠다 설정│퍼실리테이션 구조 설계 - [워크숍 오리엔테이션] 목적·기대 성과·운영 규칙 정렬 - [청렴 미션·비전] 조직 핵심가치와 청렴 연결 구조화 - [이미지 카드 기법] 청렴에 대한 인식·감정 공유 - [토론 프레임 정렬] 비난 아닌 해결 중심 규칙 수립 Ⅱ. 문제 도출 PBL 단계│현실 딜레마 구조 분 - [현안 발굴] 부서별 이해충돌·접대·정보 관리 이슈 도출 - [문제 정의] 표면 이슈와 근본 원인 구분 - [자료 수집] 규정·사례·타 기관 비교 분석 - [아이디어 확산] 브레인라이팅·로직트리 활용 - [우선순위 설정] 영향도·실행 가능성 기준 평가 Ⅲ. DVDM 실행 설계│해결안 구체화 및 행동 계획 - [D 정의] 목표·성과 지표 명확화 - [V 가치] 공정·투명·책임 가치 재정렬 - [D 난관] 실행 저항·관행·구조적 장애 요인 분석 - [M 방법] 제도 개선·교육·내부 통제 방안 설계

퇴직연금 교육프로그램

교육프로그램	[퇴직연금] 노후 재무준비를 위한 제도 이해와 선택의 기준	시간	2H
프로그램 세부내용	Ⅰ. 제도 이해 │ DB·DC·IRP의 구조·차이·특성 - [구조] DB·DC·IRP 제도별 운영 구조와 차이 이해 - [가입] 생애주기별 가입 형태·전환·운용 방식의 이해 - [제도 혜택] 세제혜택·수령 방식·운용 비용 요소의 종합적 정리 - [실무] 기업·근로자·사용자의 역할과 의무 기준 점검 Ⅱ. 선택과 운용 │ 나에게 맞는 방식 찾기 - [재무감각] 생애재무·노후준비의 핵심 관점의 정립 - [운용전략] 위험·수익·기간을 고려한 포트폴리오 접근법 강화 - [사례] 실제 구성원 유형별 선택 기준과 사례 비교 분석 - [결정 요소] 연령·근속·소득·가족·목표 등 영향 요인의 종합적 분석 Ⅲ. 수령과 미래 │ 실질적 노후 준비 전략 - [수령 방식] 일시금 vs 연금 수령의 장단점 비교 - [세금] 세제 혜택·과세·환급 등 체감 요소의 점검 - [IRP] 퇴직 이후 IRP 활용 및 생애주기 전략 강화 설계 - [계획] 자신의 노후 재무계획 초안을 스스로 설계하여 이해도 향상

법정의무교육

교육	대상	교육시간	간이교육	전문강사	과태료
산업안전보건	상시 근로자 5인 이상 사업장 내 모든 근로자	연 4회, 분기별 (3~6시간 이상)		전문 강사 필요	최대 500만원
개인정보 보호	개인정보 취급자 또는 처리자	연 1~2회 권고 (60분 이상)		기관 인증 필수 아님	보안 사고 발생 시 과징금 최대 5억원
직장 내 장애인 인식개선	전 직원	연 1회 (60분 이상)	50인 미만 간이교육 인정	전문 강사 필요	최대 300만원
직장 내 괴롭힘 예방	전 직원	연 1~2회 권고 (60분 이상)		기관 인증 필수 아님	조사·보호 조치 미실시 시 최대 500만원
퇴직연금	전 직원 (퇴직연금제도 가입 기업)	연 1회 (60분 이상)		전문 강사 필요	최대 1,000만원
직장 내 성희롱 예방	전 직원	연 1회 (60분 이상)	10인 미만 간이교육 인정	기관인증 필수 아님	최대 500만원

• 대표자, 상시근로자, 위촉, 계약, 촉탁, 파견, 외주, 아르바이트 등 전 직원이 들어야 합니다.
• 온라인이나 모바일로도 수강 가능합니다.
• 중도 입사자가 있는 경우, 별도 교육을 진행하고(권고) 다음 연도에 신규 교육을 진행합니다.

한국CS경영연구소는 신뢰와 책임을 다하는 성장 파트너가 될 것을 약속합니다.

※ 교육 프로그램은 강사, 교육 대상, 교육 니즈 사항, 교육 현장 상황에 따라 일부 내용이 변경 또는 조율될 수 있습니다.

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