[대전소방본부] MZ세대 소통과 협업교육 > 교육현장

기관: 대전소방본부
일정: 2022년 1월 14일, 21일, 28일
대상: 대전소방본부 신규 소방공무원 총 50명

[교육 프로그램]

Ⅰ. 온라인 방탈출 5단계 프로그램 설명 및 조직구성원 역할과 책임(R&R)
- 과정 오프닝 / zoom입장 확인 및 온라인 방탈출 프로그램 설명
- 관찰 협력 게임: 공유된 자료 안에서 정보를 찾아내는 “의도를 갖고 살펴보는 업무 관찰의 의미 체험”
- 상상 및 연상 게임: 상상 영역의 다양한 퀴즈를 풀어보면서 확장과 연결 그리고 유추의 의미 학습
- ZOOM 소회의실 운영: 역할 및 책임 나누기(리더. 관찰. 정보분석. 채팅. 기록 등 역할 분담)
Ⅱ. 5단계 방탈출 프로젝트 체험
- [Stage1 관찰]: 문제해결에 중요한 단서가 들어 있는 잠금 장치가 있는 가방의 비밀번호를 찾아라
- [Stage2 논리]: 겹겹이 놓여진 피라미드 박스 구조에서 완성에 필요한 숫자를 찾아라
- [Stage3 Gather Town Mission]: 메타버스 세상인 가상의 공간에서 팀 협업
  숨겨진 정보를 이용하여 필요한 코드를 획득하는 협업 Challenge로 진행
  Gather Town 이용: 가상의 공간 대회의실,  미팅룸, 강의장, 로비, 커피숍, 비밀 공간, 직원식당, 옥상 공원, 해변가로 구성됨
- [Stage4 분석]: 범인이 남겨 놓은 이동 정보와 범인의 관심분야를 연결하여 숨겨 놓은 코드를 확인하라
- [Stage5 연결]: 제공된 암호판의 정보를 이용하여 코드를 분석하여 마지막 관문을 통과할 코드 확인
- 5개의 코드를 획득한 팀 중 각 라운드 획득 점수의 합이 가장 높은 팀 부터 디지털 금고 열기
Ⅲ. 조직활성화를 위한 전체 토의 및 피드백
- 팀 협업의 온라인 방탈출 게임 성찰 서베이 시간
- 방 탈출 학습에서 느낀 경험학습 요소 발표
- 전체 과정에 대한 강사의 피드백  및 과정 마무리 (평가 및 시상)